联系电话

研修课程

内训

学位

首页 > 企业内训 > 管理者如何选、用、育、留人--综合管理

管理者如何选、用、育、留人--综合管理

发布时间:2023-08-14 点击次数:29 来源:企业内训

授课专家: [于金鹏] 授课天数: 1 天 收费标准: 价格面议 开办周期: 按需开办,有需要的企业请致电本站客服 受训对象: 管理者 课程目标: 1.讲授与讨论相结合的互动式教学; 2.大量的互动游戏带动启发式教学;
3.引导学员进行深层次的思想交峰; 4.达到一种全身心交融的整体感悟。

课程大纲: [课程纲要]

序言:
1、从企业中的四种人看选、用、育、留人
2、选人重德、用人凭能、育人因材、留人以情。
第一讲:选人篇
开篇:选择团队最需要的人---团队角色模拟评测游戏
一、认识人才
1、人、人力、人才的区别 2、团队角色的8种类型 3、古代四类人才:兵才、谋才、将才、将将之才
二、认识自己的企业
1、认识自己企业的现状 2、认识自己的企业文化及人力资源战略与政策,(挑选理念与企业价值观一致的人才)。 3、了解企业的人才需求及岗位要求 案例分析:三星、海尔的企业文化与人才战略
三、如何甄选
1、岗位特质分析(范例:销售人才的岗位要素) 2、如何识别人才的能力要素 3、如何甄别人才的心态要素
3、面试的技巧(望、问、闻、切) 4、招聘选拔人才的几个小技巧(招聘广告的创新、面试程序的创新、测评工具的理解)

第二讲: 用人篇
一、三个和尚的故事诠释用人简单道理
1、管理创新 2、机制创新 3、技术创新
二、用好部署的六大策略
1、机制保障 2、用人之长 3、业绩管理 4、竞争造人 5、团队驾驭 6、淘汰有规
三、用人谨记
1、敢用比自己强的人(武大朗开店) 2、建立内部选拔机制 3、用有缺点的人才 4、竞聘上岗位制及广阔的人才发展空间 5、凭业绩选拔人才(绩效评估) 6、永远不要忘记企业文化与人才战略 7、建立员工发展激励
8、激励技巧分享:赞美的十三把飞刀

第三讲:育人篇
1、改变观念:培训是一种投资不只是一种成本 2、培训需求来自哪里 3、培训课程的设计4、让培训快乐起来(成年人培训技巧) 5、良好的培训机制让培训成为企业的文化。

第四讲:留人篇
企业留人的方法四步曲(留身、留神、留心、定终身) 1、薪酬福利留人(留身) 2、工作环境留人(留神) 3、事业留人(留心) 4、感情留人(留心) 5、职业生涯规划(定终身)
老师介绍:于金鹏

于金鹏老师拥有大型私营企业管理工作经验,经历了从基层员工到部门主管到企业高管人员的角色转变,敏锐的洞察力、多变的管理模式、不拘一格的营销手段、跳跃性的思维方法使他在企业管理工作中成绩斐然。在培训中他以现今最前沿的管理学理论为依托,整合自身企业管理中大量创新性实践案例,创造性的提出了“组织创新”工具模块、“团队共识管理”建设模块、销售谈判情景训练模块等实用性工具,提出了创新型企业团队建设的可操作性方法,因而他的课程备受业界推崇。他的授课风格生动幽默、充满张力,让受众不由自主的被感动、触动、震动,被誉为“让你不笑不行、不改变不行”的资深培训师。
谈判课程成功案例:
亲自带队谈判小组为所在咨询公司百余次成功洽谈合作与促成销售订单,同时为所培训企业成功设计谈判模块与情景训练并达成初始目标,好评不断。
心态与团队类课程成功案例:
近百余场为企业新入职员工做整合心态调控培训,效果斐然,以【成功,从优秀员工做起】、【新晋员工综合能力训练】、【卓越团队】三大系列培训课程,结合互动体验式培训,有效的促进员工快速融入企业,使接受过于老师培训过的千余名企业员工迅速提升综合能力,从而达成为企业建立高效能团队的目标。
课程形式: - 讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
- 角色扮演 - 观看录象 - 练习

声明:本站所提供的文章资讯、课程简章、师资介绍等内容均为第三方作者提供、网友推荐、互联网整理而来(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考,如有侵犯您的版权,请联系我们,本站将在三个工作日内改正。
相关课程

    未能查询到您想要的产品

Processed in 0.602439 Second , 103 querys.